自信が付きました！

私は高校２年生の冬から数学を学習しました。それまでは予備校に通っていたのですが、学力は伸びず、授業では難しい問題の解法をノートにとるだけで終わっていました。

　ｅ数学ラボでは｢基礎を固めれば自然と学力は伸びる。｣と言われ、学校で使っていた問題集を基本からすべて解きました。先生が解き方の筋道、方向性を教えてくれたのがよかったです。

　そして、実際自分で問題を解き、たくさん質問をして、基礎を積み上げ直していったのが一番力になったと思います。問題集をすべて解いた、という達成感も自信につながりました。

　また、それまで不得意な単元だった数列を友達に教えてあげたとき｢とっても分かりやすい｣と言われたことも自信につながりました。

問題を解くのが楽しくなった！

これまで、私は数学がいちばん苦手な科目でした。教科書を読んでも学校の授業を受けても部分的にしか理解ができず、問題を解くことができませんでした。

　ｅ数学ラボで勉強をするようになって、基本の部分からちゃんと身に付けられるので、どんどん問題を解くことができるようになりました。

　ひとつの問題を解くことができると楽しくなって、次の問題もチャレンジしてみよう！と頑張れます！

定期テストの成績が上がった！

中間テスト、期末テストの時期が来ると、いつも「また数学の点数が悪かったらどうしよう・・・」と悩んでいました。友達に勉強のやり方を聞いても、自分にはあまり合わない方法だったりして数学の勉強をするのがイヤになっていました。

　塾に行ったら、「ｅ数学ラボで基本から勉強してみてはどうかな？」と先生に勧められてとりあえずやってみました。

　最初は分からない部分もあったけれど、繰り返し勉強していくうちに勉強のやり方も身に付いてきたみたいで、どういうやり方が自分に合っているのかも分かるようになりました。

　基本はバッチリｅ数学ラボで勉強しているので、定期テストの成績が上がって嬉しいです！もっと頑張ってみようと思います！

部活やっても、勉強もできた！

部活をやっていると、どうしても疲れてしまって勉強をすることができませんでした。

　でも、周りの友達の中には、部活もやりながら成績の良い人もいて「どうやったら、自分も勉強ができるんだろう？」と思っていました。

　ｅ数学ラボは塾の先生と相談しながら勉強の計画を立てられるので、部活が忙しくなってしまった時も別の時間で取り戻せるようにしています。

　そのおかげで学校の授業についていけないという事も無くなったので、同じ部活の友達にｅ数学ラボを教えてあげました。今では、その友達と数学も一緒に勉強しています。

大学受験に向けて希望の光

この2年間の数学の成績から判断して、大学受験に対する不安が少なからずありました。本人も何から手を付けて良いのか大変悩んでいた様子でした。

　知人から、ｅ数学ラボの導入されている塾を紹介され、塾の先生と現在の状況と今後の進め方について相談にのっていただきました。

　高校3年生の4月からの受講開始でしたが、基本をきちんと抑えて夏休みを含めた対策を行った結果、模擬テストでは満足のゆく結果が得られました。

　本人も「やれば自分にもできる！」と自信がついたようで、勉強にも身が入っている様子です。このまま、希望大学に進学できるよう、横から応援したいと思います。

中高一貫校ですが、安心してお任せ

苦労して入学した中高一貫校ですが、独自のカリキュラムが組まれているようで、かなり前倒しでの授業構成となっています。

　数学はもともと好きな科目のようでしたが、学校ではなかなか質問もしずらいのか中途半端な理解のままここまで進んできてしまいました。

　先の事を考えると、どうすることが本人のためになるのか分からず不安でした。

　以前お世話になっていた学習塾に相談してみると、ｅ数学ラボという新しい教材を奨められました。この教材は、まさに中高一貫向けにも適しているとのことで渡りに船でした。

　本人も自分なりのペース配分をつかめたようで、数学の成績も徐々に上がってきました。今では、不安もなく安心してお任せしています。

数学「予習コース」を新設

これまで個別指導とうたいながら、なかなか「予習学習」の部分までのきめ細かなサポートを行うことができませんでした。

　学校の復習をサポートすることで精いっぱいだというのが正直なところでした。「何とか、生徒たちをもっとサポートできないだろうか？」とずっと模索を続けておりました。

　そんな時に、この「ｅ数学ラボ」と出会うことができました。

　学習コンテンツも非常に充実しており、何よりプロ講師の映像教材がとても分かりやすく、生徒たちもグイグイと引き込まれているのがよく分かります。

　生徒たちも「予習」が可能になったことで、学校の授業がスムーズに理解でき、復習の段階では応用力も身に付くようになりました。

　ｅ数学ラボならば生徒をきちんとサポートできますので、保護者の皆様にも安心してお任せいただいております。

「中高一貫コース」で新たな事業展開

「脱・ゆとり教育」と言われるようになり、本校でもどの程度の影響があるのか調査分析を進めてまいりました。

　知人の紹介で「ｅ数学ラボ」の存在を知り、コンサルティングをしていただきました。

　本校の事業規模、そして経営の状況から「中高一貫コース」の新設が最適だろうとのお奨めがありサポートを受けながら準備を進めました。

　正直に申しまして、「ゆとり教育」以前の状況を詳しく知らない私どもにとって、運営本部によるサポートは非常に心強くありがたいものでした。

　導入の決め手は、少額資金でも開設することができ、事業規模に合わせて段階的に拡大が可能であるという点でした。

　通常の学習システム導入と比較しても、その学習教材の品質・ボリューム・サポート、どれをとっても満足のいく内容であると思います。

　おかげさまで、私立中学生・高校生を囲い込むという戦略は功を奏し、新たな事業展開は順調にスタートを切れました。これからの、数学ラボに期待大です！

異業種から新規事業で塾経営

15年間務めたサラリーマンを辞めて、学習塾経営で独立しました。

　サラリーマン時代は教育とは全く異なる業種でしたが、少ない開業資金でも始められるというところが大変魅力的でした。

　パソコンなどの操作は、サラリーマン時代にイヤというほど触っていましたので全く問題ありませんでした。もっとも、心配するまでもなく「ｅ数学ラボ」の学習システムは簡単な操作で運用が可能でした。

　一番心配だったのは、「講師のアルバイトもやった事がない自分に、ちゃんと生徒をサポートすることができるのだろうか？」という点でしたが、運営本部より提供される指導マニュアルに沿って進めることで問題なくこなしております。

　最近では少し余裕ができたのか、生徒とも冗談を言い合えるほどコミュニケーションもレベルが上がってきたと自負しております。（笑）

　何よりも嬉しいのは、生徒がｅ数学ラボを通じて学習に心から興味を持ち、そして着実に進めることによってきちんと結果をだしてくれることです。生徒たちも自分に自信が持てるようになるようで、生徒同士で教えあったり助け合ったりしています。

　私自身が生徒たちから学ばせられることも沢山あり、お互いが接する中で良き信頼関係を構築していきたいと考えています。